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利津县教育局接受专访
2018-07-04 08:33   管理员

主持人:各位网民朋友大家好,陈局长您好!

陈局长:主持人好,各位网民朋友大家好!很高兴有机会与大家交流教育工作,解答网民朋友们的咨询。

主持人:陈局长,备受社会关注的一年一度的高考考试工作已经结束,请陈局长介绍一下今年我县高考有关情况。

陈局长:今年夏季高考已于6月7日-8日顺利结束,全县普通高考(夏季)考生共 2069 人,其中文史类考生 770 人,理工类考生 1065 人,艺术文类考生 110 人,艺术理类考生 24 人,体育类考生 100 人。

高考文化课成绩已经在6月24日公布,我省普通批文科控制线:505分,理科:435分。自主招生线(一本线)文科:550分,理科:517分。艺术文:328分,艺术理:282分。

经统计,今年我县高考成绩在尖子生培养、本科生上线率等方面均有突破。全县一本上线512人,比去年增加18人;本科上线总数1531人。利津一中理科660分以上1人,650分以上4人,预计有1至3名同学被北大清华录取;利津二中文科刘艺杰、王敏、霍文静、陈雅琦,理科季永正、董慧敏、兰俊芹、陈东燕、李亚文有望冲击中国科学院大学、浙江大学、同济大学等名牌大学。

县职业中专本科上线187人,化工专业陈晓蕾同学以691分的成绩获得全省第5名,机电专业张江江同学获得全省第20名,财经专业高千子同学获得全省26名,汽车专业王嘉杰同学获得全省第27名。

中考也是大家关注的焦点之一,请陈局长介绍一下今年我县中考方面的工作。

陈局长:2018 年全县初中学生学业考试及高中段学校招生考试报名2667人,其中第一志愿报考县一中的为1290人;报考县二中的为828人;报考职业中专和普通中专的为549人。根据东营市教育局公布的录取情况,我县一、二中的录取分数线分别为483分和458分。在全市各县区录取分数线普遍下降的情况下,我县利津一中、利津二中录取分数线较去年有所提高。

主持人:陈局长,今年我们城区义务教育学校在入学方面,有哪些具体要求?

陈局长:一是切实加强班额控制。实验二校要按照省定标准,起始年级小学不超过45人、初中不超过50人设置班额;实验一校是市教育局公布的小班化教育试点学校,要按照起始年级班额不超过40人设置班额。适龄儿童原则上按照划定的学校招生服务区入学,若招生服务区内学校达到规定班额时,超出部分的学生由主管教育部门按照户口薄(或居住证)标注的在学校招生服务区内实际居住时间的先后,将居住时间短者统筹安置到未达到规定班额的相对就近的学校就读。

二是继续实施“阳光分班”。将邀请人大代表、政协委员和学生家长代表参与,在主管教育部门监督下,采取电脑随机派位的方式对起始年级学生进行均衡分班。班主任当场随机抽取所带班级,学校当场公布并在宣传栏公示班主任、学科教师和学生分班情况,同时报县教育局备案。分班完成后,因特殊情况延误报名或转入的学生,学校要按照编班程序实施电脑派位,并邀请已入学学生家长现场监督,参与监督的学生家长要在打印的花名册上签名。县教育局将按照参与阳光分班花名册审核学校新生建籍,未参与阳光分班的,不予注册学籍或办理转入手续。

三是规范学生转入和建籍程序。各学校不得接收不足龄学生入学。对非起始年级转入的学生,各义务教育阶段学校要严格执行市教育局《关于进一步规范全市中小学学籍管理工作的通知》有关规定,严格禁止转学期间擅自留级,凡未出具学籍学校主管教育部门学籍证明的,禁止接收转入。招生工作结束后,各学校要在开学2周内将招生情况报县教育局,并进行学生学籍电子注册。同时,严格落实教育部“中小学学籍管理实行‘一人一籍、籍随人走、人籍合一’”的规定,各学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。9月30日前,县教育局将完成本辖区学生电子学籍审核整理工作。

主持人:陈局长,那今年我县城区幼儿园招生有哪些具体变化。

陈局长:今年我县城乡幼儿园首次实现了网上招生报名,报名工作已于昨天(6月28日)顺利结束,整个报名招生工作做到了公开、公平、公正。报名前,各幼儿园都开通了招生服务热线,专人值班,认真耐心解答家长咨询,并在幼儿园门口张贴招生简章,确保了招生政策家喻户晓,避免了每年招生报名时家长排队现象的发生,真正想群众所想,解群众所急,提高了教育的社会满意度。

主持人:新一届县委、县政府坚持教育优先发展战略,政府对教育的投入力度不断加大。请陈局长介绍一下今年我县教育重点工程的基本情况。

陈局长:自去年以来,县委县政府先后投资12.5亿元,实施了“全面改薄”、大班额化解、幼儿园标准化建设、创建省级规范化学校等一大批教育重点工程项目,共涉及11处学校(幼儿园),建筑面积22.78万平方米,全县办学条件得到了极大改善。今年我们在确保完成续建项目同时,又实施了新一批教育重点工程项目,目前各项教育重点工程实施顺利。

利津二中项目11栋楼房完成主体工程施工,力争9月份基本达到入学条件。职业中专项目已完成主体工程施工,年底前完成建设任务。利津街道中心学校、盐窝镇中心小学、陈庄镇中学、付窝小学、汀罗二中、盐窝镇政和幼儿园及陈庄镇三处幼儿园等9处建设项目已完成主体施工,正在内饰和附属配套施工,力争9月份完工,按期投入使用。东津幼儿园新建工程完成可研报告、专家评审等相关事项。县实验三幼教室改造工程已完成电梯和卫生间改造招标和签订合同,拟暑假期间施工。教育信息化配备工程第一批采购项目已完成政府采购开标程序,第二批采购项目正在进一步完善采购方案。全民健身中心建设项目室内门球馆内外墙装修基本完成,户外田径场地土方基本完成、新建健身中心主体完成。

主持人:孩子们的暑假马上来了,请陈局长介绍一下今年我县中小学暑假是怎么安排的。

陈局长:今年义务教育阶段学校暑假放假时间为8周,具体起止日期为公历2018年7月9日至9月2日,9月3日正式开学;普通高中学校暑假放假时间为7周,具体起止日期为公历2018年7月16日至9月2日,9月3日开学;幼儿园放假时间安排参照高中放假时间执行。

暑假期间往往是学生安全事故的多发期,切实加强学生的安全教育尤为重要。放假前,各学校将组织开展一次暑期安全教育,突出加强对学生防溺水安全教育。各学校通过召开家长会、致家长一张明白纸、家访、安排班主任老师定期发短信等形式,提高家长安全意识,务必承担起学生离校后的安全监管职责,避免悲剧发生。加强对学生的交通安全教育,教育学生注意乘车安全,自觉遵守交通规则,不乘坐不合格和没有安全保障的车辆。加强食品安全教育,教育学生保持良好的生活习惯,不吃生冷食物、不洁瓜果、饮料,防止食物中毒事件的发生。

在这里也特别提醒一下刚刚中考、高考完成的同学,一定要远离网吧等不适宜学生活动的场所,注意休息,安排好自己的生活和学习。

主持人:近几年,我们在资助困难学生方面做了很多工作,陈局长,请您介绍一下今年上半年我县学生资助工作开展情况。

陈局长:今年以来,县学生资助管理中心深入贯彻落实上级关于资助工作的一系列政策措施,健全机制,创新载体扎实开展各项学生资助工作,有力促进了全县教育工作健康发展。

为保证今年大学新生贷款工作顺利进行,上半年我们组织开展2018年生源地信用助学贷款普通高中学校预申请工作,全县共预申请503人,其中,一中250人,二中165人,县职业中专88人。2018年春季学期,全县共发放普通高中国家助学金61.2万元,资助学生612人,平均资助标准为1000元/人/学期,资助面为在校生总数的10%。县级资金足额配套,实行分账核算、专款专用,拨付规范统一,全部采取银行卡发放。

此外,我们还积极配合各级扶贫开发部门开展了教育精准扶贫工作。动员教育干部职工以“一对一”结对形式,报名“认领”贫困户,开展帮扶活动,各相关学校、幼儿园也相应免除建档立卡农村家庭困难在园幼儿和高中生保教费、学杂费。

主持人:我们了解到,2018年我们在教育改革方面力度也是不小,陈局长,下面请您介绍一下在今年的教育综合改革主要涉及哪些领域呢?

陈局长:按照工作安排,2018年我们进一步加快了教育综合改革步伐,目前来看,各项改革都在有序推进。

一是稳步推进校长职级制改革。严格按照全市统一安排部署,在前期调整乡镇中学校长的基础上,积极稳妥地做好中小学职级制改革,完成了全县42名中小学校(园)长职级评定工作,充分调动校长工作积极性,实现校长专家办学和学校自主办学。

二是深入推进义务教育课程改革。加强课程管理与指导,全面落实国家课程方案,积极开发特色校本课程,努力提升课程实施水平,促进学生全面而有个性的发展。深入实施教学精细化管理,狠抓教学常规有效落实。积极探索讲和练两个要素的有效教学改革,深入开展集体备课和筛选训练题研究,做到准确把握教材,及时当堂训练达标,提高课堂教学效率。进一步深化自主作业改革,加强作业管理与指导,完善作业质量监控机制,实现分层次作业布置,做到因材施教,努力提高作业质量。

三是深化体育美育课程改革。推进中小学体育课程改革,完善体育课程体系。建设校园足球普及发展体系,优化足球课程,提升校园足球水平。巩固发展学生阳光体育运动和体育联赛等系列活动,着力提高学生参与面、获得感。办特色化运动学校,有特色突出、有优势的学校挂牌特色运动学校。研究推进美育课程改革,全面开展学生艺术素养监测。发展了学生艺术社团,组织了艺术展演活动。

主持人:质量是教育的生命线。陈局长,下面请您就提高教学质量的话题给大家介绍一下好吗?

陈局长:一是提升高中教育水平。深化高中阶段学校考试招生制度改革,合理分配普通高中学校招生计划,确保两所普通高中均衡协调发展。在充分调研基础上,征得县里领导同意,为能留得住优秀生,我们将做好了自主招生工作。二是大力发展职业教育。通过深化产教融合、校企合作,切实做好职业中专省级规范化中等职业学校和省、市级品牌专业创建工作。三是切实强化教学过程管理,全面提升学校办学质量,加强教学常态管理与指导,促进教学常规的规范有效落实。加大综合教学视导与教学随机抽查力度,实施过程性多元综合评价,突出问题导向,狠抓问题整改与工作落实,通过抓规范、抓过程、抓落实实现提质增效,引领学校全面提升教育教学质量。四是推进学前教育品牌建设,做大做强幼教品牌,丰富“利津游戏”内涵,提高知名度和美誉度。

主持人:好的教育教学质量,离不开一支优秀的教师队伍,请问陈局长,今年咱们在教师队伍建设、促进教师专业化成长方面都有哪些好的举措呢?

陈局长:一是加强名师名校长队伍的培养和建设。建立校长培养、储备机制,完善校长遴选、管理、评价体系,促进校长专业发展。加强名师名校长的管理与考核,通过举办学校办学特色现场观摩、名师教学观摩、送课下乡等活动,努力搭建学习交流、共同提高的平台,充分发挥其示范带动作用。

二是努力打造骨干教师团队,发挥其业务引领能力。我们制定的《利津县中小学骨干教师管理考核办法》,为骨干教师搭建了“六大发展平台”(区域教研、集中研训、课堂研讨、经验交流、教育科研、结对带徒),把骨干教师组织起来,形成团队,充分发挥其示范引领作用,促进骨干教师的深层发展。组织了青年教师集中研训,开展教学基本功培训、课堂教学达标活动,促进青年教师业务水平快速提升。

三是要扎实抓好教师业务培训活动。选拔优秀教育干部及骨干教师,依托国培、省培、市培等成熟有效载体,组织专业化培训,提升综合业务素质。县内培训要立足“研训一体”,组织骨干名师组成研训团队,重点开展集体备课、命题研究等工作,在研究中培训,在培训中研究,贴近工作实际需要,切实增强培训的实效性,全面提升教师的教育理论素养、学科素养和能力素养。四是强化班主任队伍建设。今年我们全面推行了班主任进教室改革,以进一步优化教情学情,提高课堂教学效率,提升班级管理质量。根据年初安排,下半年将组织班主任工作专题研讨活动,总结交流班主任进教室工作的经验,为深入推进此项改革进行评估。

主持人:教育教学活动的正常进行,离不开一个安全良好的教育环境,陈局长,那么我们在维护校园安全稳定方面都做了哪些工作?

陈局长:我局历来非常重视学校安全教育和安全管理工作,每年寒暑假开学伊始,我局都会联合公安、消防等部门,针对学校校车及交通安全、食品卫生安全、消防安全、校园安保等开展春秋季联合大检查,并且对检查出的问题建立汇总台账,及时督促学校整改。同时,县教育局学校安全室不定期对各学校(幼儿园)进行安全检查,发现学校安全隐患,要求学校立即整改。针对查出的问题,举一反三,反馈至其它学校和其它领域,努力将苗头性问题消灭在萌芽阶段。另外,我局借助5月份的“防灾减灾日”、“防灾减灾周”、6月份的“安全生产月”以及东营市安全教育平台等,通过举办知识讲座、悬挂宣传标语、设立信息专栏及微信群等开展校园内交通安全教育,广泛宣传校园内交通安全工作的重要性及必要性,让广大师生切实体会到学生安全的重要性,将校园内交通安全隐患降到最低。

 

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